小77论坛文学欣赏 区域联动资源分享 教学评研深度交融

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区域联动资源分享 教学评研深度交融

——2025年平果市第六小学区域性联动教研（第一期）主题琢磨同样作为按时举行

4月18日，由平果市教会局垄断、平果市教研室经办的2025年平果市第六小学区域性联动教研（第一期）主题琢磨同样作为在平果市第六小学按时举行。平果市第六小学、南宁市天桃实验学校（青运校区）、南宁市江南小学（珺熙校区）、百色市右江区实验小学四所学校共100余位教师代表皆聚一堂，以小学数学学科和体育学科教学履步履干线，通过上课、评课、探讨与主题讲座等边幅，共同探索教会教学的新旅途与新技能，推进教会灵敏的跨区域交融。

平果市第六小学的数学安分合手教《相比意旨下的减法》。黄立宁摄

百色市右江区实验小学数学安分合手教《分数的意旨》。黄立宁摄

南宁市天桃实验学校安分作《熏陶导向下——学科教学样态和旅途》专题讲座。黄立宁摄

琢磨时候，数学学科和体育学科示范课、评课及讲座同步开展。教学历程中，数学安分们以学生为主体，以情境、问题为中枢，以探究为干线，通过对话同样，调和盘问，展示评析等作为聚焦重心、冲破难点，化解疑窦。三位体育教师的课堂更是魔力四射、精彩纷呈，常常迎来不雅课教师的阵阵掌声。

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作为终末，四所学校教师围绕琢磨本体伸开目田同样，分享教学困惑与劝诫。安分们纷纷示意，这次作为既拓宽了教学视线，又为教学试验提供了可鉴戒的轨范。

教与研联袂，学与念念并肩。本次作为为参与作为的教师们提供了难得的学习契机，促进了教师之间的相互学习与同样，拓宽了教师的教学视线，为教师提供了新的教学念念路和技能，对提高教师的专科熏陶和教学水平具有积极的推进作用小77论坛文学欣赏，同期，加强了区域间学校的调和与同样，已毕了优质教会资源分享。（黎晓丽、黄立宁、陆凤满）